信息时代，手机成为了每个人的必备品，手机里五花八门的功能吸引着孩子的注意力，部分孩子沉迷手机，常常令家长们头疼不已。作为家长，面对孩子的哭闹以及其他的方式却又束手无策，那么如何避免孩子对手机的依赖呢？父母又该如何正确引导？7月27日，砀山县砀城第一小学组织全校各年级家长收看国家二级心理咨询师、全国家校（园）共育数字化项目特邀讲师王欢老师的《如何避免孩子手机依赖》主题讲座。

为保证此次收看名师讲座活动取得一定效果，在活动开始前，学校就专门推送讲座专题链接到班级群，各年级组长认真布置各班班主任组织好这次暑期学习活动，各班家长积极参与，有效学习。

本次讲座，王欢老师从手机依赖的表现及危害、小学生手机依赖的成因、方法与对策三个方面展开。首先结合具体事例向老师和家长阐述了手机依赖的失控性、戒断性、逃避性、低效性四个核心特征。一旦手机成瘾孩子会变得懒散、消沉，情绪会出现挫败、焦虑等，手机依赖对孩子的视力、注意力等身体和心理也会产生一定的影响。接着明确指出手机依赖产生的原因第一就是模仿家长，孩子是天生的模仿者，特别性格内向的孩子，在现实的人际交往中，人际关系缺失，希望通过虚拟世界构建人际关系，满足内心的需要。小学阶段的孩子自我控制能力相对较弱，面对新奇的世界更容易产生兴趣，盲目上网，孩子的世界观、价值观在这一阶段并没有完全形成，针对孩子沉迷手机这一行为，如果家长强制没收或者过分放纵都是不行的。

最后，王老师也表示手机并非“洪水猛兽”，针对孩子玩手机，王老师给我们提供了切实可行的方法和策略，父母是孩子培养高尚情操、健康生活的榜样，身教重于言传，应该发挥父母的榜样作用。家长们也纷纷表示，用爱陪伴，有效沟通，多从孩子的角度出发，合理使用，和孩子商量使用手机的规定，建立正确的手机使用观。

通过此次暑期家校共育学习活动的开展，不仅为家长提供了避免手机依赖的科学方法和经验，而且提升了家长育人能力，受到家长的一致好评。砀城第一小学作为全国家校共育数字化试点学校，将利用暑期时间，继续加强家校共育，携手每一位家长，共同为孩子筑起良好的育人氛围，促进每一位孩子健康成长。

责任编辑：杨力华