为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，全面推进产业工人队伍建设改革，加强青年学生思想政治教育，培养担当民族复兴大任的时代新人，省总工会联合省委宣传部、省委教育工委联合开展了“安徽省劳动模范工匠大师进校园活动”。
“现身现场”诠释工匠精神
2018年11月，“安徽省劳动模范工匠大师进校园”首场活动在安徽水利水电职业技术学院举行，22名劳动模范、工匠大师与千名学生面对面“现身说法”，阐释劳模精神、传授工匠技艺。今年第一场活动于4月3日在安徽职业技术学院举行，全省121所高校78.8万名师生收看了网络直播。
活动现场，既有劳动模范工匠大师的宣讲、访谈、技艺展示，还有穿插播放先进事迹视频短片，鼓励学生代表和他们互动交流。活动中，许启金、孙国永、周东红、黄春燕、杨杰、朱恒银6位劳模讲述了自己的成长故事，殷切寄语学生：努力学习、夯实基础、勤于思考、勇于实践，唱响新时代的奋斗者之歌。劳动模范和工匠大师们精益求精、坚韧不拔，追求卓越、爱岗敬业的崇高品格和敬业精神，使同学们深受教育和鼓舞。同学们纷纷表示，要以劳动模范、工匠大师为榜样，刻苦学习，增长本领，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。活动期间，劳模代表还向对口专业学生赠送“劳模工匠精神纪念品”；学生代表宣读了《尊师词》；省委教育工委聘请劳动模范、工匠大师担任全省职业院校“弘扬劳模精神传承工匠技艺”校外导师，并颁发聘书。
目前，淮北、蚌埠、六安、芜湖、马鞍山、安庆等市先后开展了形式多样的劳模工匠进校园活动，累计受众达100万人次，掀起了一场场劳模工匠学习热潮，活动的社会影响和正能量进一步传播。
薪火相传播下“劳动种子”
全省工会充分发挥劳模工匠在思政教育方面的示范引领作用，围绕“传承劳模精神技能成就未来”主题，广泛宣传劳模工匠的劳动成果和社会价值，培养和提高青年学生的劳动观念和创新精神。
提高政治站位，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园。劳模工匠进校园活动现场重温了习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述特别是视察安徽时在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的重要讲话精神，展现了劳模工匠立足岗位践行新思想、取得新成就的生动画面，有效增进了青年学生的政治认同、思想认同、情感认同。安徽职业技术学院孙静老师说：“这是一堂别开生面的思政课，劳模工匠与学生面对面，我说你听、你问我答，每一个环节都真实生动，让学生感受到了思政课的真诚与力量。这一课既给我们思政课老师做了很好的示范，也给学生们深刻的灵魂触动，提高了明辨是非的能力。 ”
突出主题引领，奏响“劳动光荣、创造伟大”的时代强音。在活动内容上，工会组织注重弘扬劳模精神，深入挖掘和运用劳模工匠身上蕴含的思想政治教育元素，如劳动意识、职业精神，进取意识、创新精神，家国意识、奉献精神等，是对社会主义核心价值观的生动诠释和实景呈现，强化了青年学生对劳动观念、创新精神的深刻理解和认同。在活动方式上，通过讲述访谈、宣讲演示、现场拜师、艺术再现等多种形式，让鲜活的“劳模工匠思政教员”走进课堂，创设了春风化雨、润物无声的教学情境。各级工会还利用全媒传播，实现台上台下、场内场外、网上网下全方位互动，广大网友纷纷跟帖、留言、点赞。淮北师范大学学生杨浩深有感触地说：“一个个先进事迹给了我们极大的震撼和触动，让我们看到什么是创新精神，什么是劳模精神、工匠精神。我最佩服的是杨杰大师，我要以他为榜样，努力学本领、钻业务、当工匠。 ”
聚焦技工大省、制造强省战略，助力培育知识型、技能型、创新型劳动者大军。省总工会组织劳模工匠与对口专业学生举行一对一拜师仪式，并向劳模工匠颁发全省职业院校“弘扬劳模精神传授工匠技艺”校外导师聘书，通过师带徒，在理想信念、职业规划上引导学生，在吃苦耐劳、爱岗敬业品格形成上激励学生，在创新思维、学习技艺上培养学生，为造就一支宏大的有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的新时代产业工人队伍做好战略人才储备。安徽职业技术学院学生张姝在活动中解开了心结，她说：“我一直迷惘毕业是继续深造还是工作，看到工匠们坚持把一线工作做到最好，我认识到了把小事做好也能成就不平凡的功绩，这给了我从事一线工作的信心和决心。 ”
打造品牌培育“明日工匠”
去年以来，全省各地劳模工匠进校园活动已相继举办多场，范围在拓展、方式在创新、效果在显现，各方参与积极性很高。为更好运用劳模工匠典型人物这一校外思政课资源，下一步，省总工会将加强与有关部门的配合，加强源头参与、协调联动，做深、做细、做实这堂“劳模思政课”，共同打造活动品牌。
精心“备课”，突出思想引领。建立“安徽省劳模工匠宣讲人才库”，加强对全省劳模工匠宣讲人才队伍的动态掌握，甄选与学校办学特色、专业设置和青年学生学习生活相贴近的、可比性强的劳模工匠典型，有针对性地设计好宣讲主题，最大限度挖掘和运用好劳模工匠精神的思想教育功能。
精彩“授课”，重在活动实效。致力于增强实效性与亲和力，以劳模工匠生产生活实践为“授课”内容，创新多元载体，着力提升欣赏价值和兴趣，让学生体验到更多生动有趣的劳模工匠故事，达到寓教于乐、潜移默化的教育效果。
精准“实践”，深化劳模育人。畅通劳模工匠进校园渠道，推动学校多种形式开展“劳模伴我成长”“明日工匠”等活动，做实劳模工匠与青年学生常态化联系机制。支持校企共建劳模(工匠)创新工作室，促进工匠精神和专业实训深度融合，让工匠精神渗透校园文化，让劳模工匠进校园活动在高校思政教育工作中落地生根。（文/丁亚琦 图/常坤）
责任编辑：杨力华
