为了强化教学研究氛围，加强教学艺术交流，检验受灾学校黄道初中安置点教师的课堂教学情况，庐江县同大镇中心学校组织开展了受灾学校黄道初中安置点开展公开课教学活动。
10月13日早上第一节课，九年级语文沈巧云老师和八年级数学胡春芳老师的公开课同时进行。
胡老师的授课内容为《线段垂直平分线的性质》的第一课时，早读课刚结束，老师们就来到八年级班教室准备听课，胡老师更是做了精心的准备。整个教学流程清晰，教学目标明确，重难点突出，讲解细致到位，给予学生充分的讨论、探究时间，借助多媒体课件辅助教学，提高了教学的质量。课堂上，师生精神状态好、氛围浓，在民主、平等的教学气氛中，达到了师生互动、生生互动的效果，体现了新课标中提倡的自主合作探究的学习方式。
沈老师教学的是《我的叔叔于勒》一文第二课时，教学重点是进行小说中的人物形象分析，沈老师精心设置问题，引导学生多方位分析小说中菲利普夫妇、于勒和“我”的形象，采取读、议、演、说等多种形式，课堂氛围活跃，学生全程全方位参与教学，理清了人物关系，看清了人物性格，理解了小说的主题思想，学习了新知，受到了思想教育。
课后，听课教师们分组研讨交流，互相交换了意见。听课教师纷纷表示，要针对课堂上的不足，反思自己的教学，提高自己的教学水平，不断提升教学质量。
此次公开课活动，有效地为教师搭建一个互相交流、学习的平台，同时也检验了受灾学校黄道初中安置点教师的课堂教学工作，对提振安置点教师安心工作、积极工作起到了促进作用。
据了解，同大镇黄道初中安置点安置的是同大镇新渡初中师生，其中1－9年级学生399人，老师32人。新渡初中在今年7月份洪灾中被淹没，师生安置在黄道初中。随着学生公寓、食堂等后勤保障工作的落实，教学设施设备的逐步完善，安置点的师生工作学习恢复了正常，师生以崭新的精神面貌投入到新的工作学习中去。
责任编辑：杨力华
