5月13日，由安徽省教育科学研究院主办，安庆市教育体育局承办、大观区教育体育局协办举办的“教研江淮行—皖美课堂”2025年学前教育第2场（安庆站）活动在安庆市大关区石化大湖幼儿园成功举办。为提升幼儿教师专业素养和实践能力，推进教研科学规范化，提高教学质量，寿县寿春幼儿园洪文菊园长赴安庆，与全省200余名幼教同仁共研“基于儿童立场的师幼互动策略”，同时组织教师线上观看、学习，增长经验。

本次活动聚焦“回归儿童立场，赋能高质量师幼互动”主题，通过专题报告、优质课分享、交流研讨等形式，深入探讨如何立足儿童视角优化师幼互动，促进幼儿深度学习与个性化发展。

 5月13日清晨，伴随着孩子们的欢声笑语，洪文菊园长深入游戏现场，体验了幼儿园丰富有趣、生态自由的游戏环境，分享了孩子们在游戏中自由自主、尽情释放的喜悦。

 上午，安庆市、宿州市两地名师联袂呈现大班语言活动《胖子和瘦子》，大班音乐活动《美丽的梦想》、大班学习活动《你好！气泡图》，三节活动设计巧妙，借助有趣的课件及操作性很强的教学具，在师幼互动、幼幼互动中，积极发挥幼儿主观能动性，顺利达成了活动目标。

 随后宿州市埇桥区直属幼儿园园长杜萌、安庆市教育教学研究室教研员张葵分别进行了微讲座《绕口令中图标分层设计的思考——以<胖子和瘦子>为例》和《高质量发展背景下幼儿园优质师幼互动策略探索》，并现场与观摩教师共同对三节教学活动进行了交流研讨。

下午，展示课教师分别从活动设计意图、目标、过程等方面进行自我反思。安庆师范大学冯艳慧教授带来了《儿童行为观察与分析》专题讲座，理论与实践结合，与在场教师一同分析，帮助教师更新儿童行为观察的理念，认识观察儿童的重要性，掌握正确的儿童行为观察方法等。

 活动最后，安徽省教育科学研究所教研员许明月对活动进行了总结。他高度评价活动成效，强调“以研促教”对教育高质量发展的重要意义。

 寿春幼儿园教师认真聆听并思考“师幼互动”这一保教质量核心指标，切实感受到皖美课堂的示范引领作用，也厘清了“儿童立场—互动策略—专业支持”三位一体的师幼互动机制，后续会进一步落实到工作中，助力每一位幼儿在爱与智慧的课堂中茁壮成长。（吴冯波）